关于印发《嘉祥县中小学（幼儿园）“书香校园”、“书香家庭”创评工作实施方案》的通知

各镇（街）教办、县直各学校、局机关相关科室：

现将《嘉祥县中小学（幼儿园）“书香校园”、“书香家庭”创评工作实施方案》（以下简称《方案》）印发给你们，请结合《关于印发<优秀传统文化进校园三年行动计划（2018-2020）>的通知》（嘉教体字[2018]48号）和《关于开展嘉祥县“万名好家长”评选活动的通知》（嘉教体字[2018]81号）文件精神，认真组织实施，确保“书香校园”、“书香家庭”创评工作取得实效。

          嘉祥县教育体育局               

                                    2018年10月8日

嘉祥县中小学（幼儿园）“书香校园”、

“书香家庭”创评工作实施方案

各镇（街）教办、县直各学校、局机关相关科室：

为认真贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风” 、“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家”的指示精神和《中小学德育工作指南》等文件要求，积极培养学生良好的阅读与学习习惯，使每个学生都成为爱书人、读书人，努力营造家庭良好的读书环境，为孩子综合素质提升奠定坚实的基础，经研究，决定在全县教育系统开展创评“书香校园”、“书香家庭”活动。为保证该活动顺利进行，特制定实施方案如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，发挥学校文化育人、家校协同育人作用，促进学生健康成长和全面发展。

二、目的意义

力争通过创评“书香校园”、“书香家庭”活动，进一步全面提升学校教育教学水平和家长、学生的综合素质，扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。

三、活动目标

1.构建学校书香气息和读书氛围，让孩子、家长喜欢阅读、爱上阅读，让书籍成为他们一生的朋友。

2.学校在创建“书香校园”提升学校内涵发展的同时，指导每个家庭建设“家庭图书馆”，创建具有特色的家庭图书架（橱）。

3.学校和家庭共同营造良好的读书氛围，提高教师和学生及家长的文学修养及鉴赏能力。

4.让教师、学生和家长在活动中体验阅读带给自己的快乐与幸福。

四、活动要求   

1.校长主持召开校委会，安排部署“书香校园”、“书香家庭”创评工作，传达县教体局《方案》精神，结合各自学校实际，积极开展不拘一格、形式多样的创建活动；班主任借助开展主题班会，指导学生和家长共同制定家庭读书计划和个人读书计划。   

2.学校可以将中华优秀传统文化融入到学校建设和日常教育教学工作中，积极探索创建“书香校园”的路子和方法；并分年级提出学生阅读书目建议，学生及家长可从中选择要阅读的书籍。

3.建议学校对图书存量和阅览室面积进行提质扩容，硬件上保障“书香校园”创建工作；建议每个家庭“家家都设小书房，人人都有小书架”。作为父母，要和孩子共读、共赏图书，营造浓厚的家庭读书氛围，鼓励孩子每天读书至少1小时。   

4.建议学校每周调度一次“书香校园”创建工作，探讨工作开展情况、目前存在的问题及下步工作措施等；建议家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会，并做好记录、评价。

5.开展“换书交友”活动，鼓励学生和家庭开展“好书交换看”。换一本书，交一个朋友，不仅读到好书，还加深了同学及家庭间的友谊。 

6.师生间、师师间和家庭成员间共享读书过程。阅读时，可以写读书笔记、读后感，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、手抄报，还可写书评等。

7.学校与学校之间可以将“书香校园”建设的成功案例，通过开展汇报会、交流会、座谈会、论坛等形式，进行沟通交流，以达到相互学习、取长补短、创新发展效果。

8.学生和家长可以将“书香家庭”建设的案例、亲子共读的故事及体会、随笔等发送到班主任邮箱，以达到交流经验、增进友谊、共同进步效果。 

9.年底在所有县直学校和全部镇（街）中学、中心小学、中心幼儿园，根据“书香校园”、“书香家庭”评选细则（见附件1和附件2）开展评选及表彰活动。

五、推进步骤

    （一）准备阶段：2018年10月8日——14日

印发《方案》，各镇（街）教办、县直各学校制定本单位、本学校具体实施方案。

（二）实施阶段：2018年10月15日——（长期坚持）

各镇（街）教办、县直学校按照《方案》，逐项推进落实。2018年11月中旬，县教体局相关科室开展一次月度专项督查。

（三）评选阶段：2018年12月中上旬

教体局组织相关科室负责人对全县所有县直学校（含幼儿园）和镇（街）中学、中心小学、完全小学、中心幼儿园开展评比打分活动，根据打分高低列出排名情况。

（四）表彰阶段：2018年12月下旬

根据排名情况，拟对“书香校园”、“书香家庭”创建活动优秀的学校和家庭进行隆重表彰，颁发荣誉奖牌（或证书），协调相关单位给予一定的物质奖励（图书等），并大张旗鼓地进行宣传。

（五）总结与推广阶段：2018年12月底

总结创建“书香校园”、“书香家庭”实践探索方面取得的成果，撰写工作总结报告，组织召开“书香校园”、“书香家庭”创建经验交流会，推广具有科学性、实操性的学校教育和家庭教育管理、服务新模式。

  六、保障措施

（一）加强组织领导。各镇（街）教办、县直各学校要把创建“书香校园”、“书香家庭”列入重要议事日程，建立“书香校园”、“书香家庭”创建工作领导小组，负责指导推进全县“书香校园”、“书香家庭”创建工作。学校要将该项工作纳入学校年度工作计划，加强日常管理，积极探讨“书香校园”、“书香家庭”创建的有效途径，保证该项活动深入开展。

（二）健全工作机制。探索建立县教体局统筹、部门协作、社区参与、学校主导、家庭主体的家庭教育工作机制。各级教育部门可联合有关部门和社会团体建立协同推进机制，及时分析研究“书香校园”、“书香家庭”创建面临的新情况，协调解决工作中出现的新问题。积极争取各级财政和彩票公益金及新华书店支持，保障“书香校园”、“书香家庭”创建工作投入。支持科研机构、非营利性组织、社会团体、公民个人等社会力量捐助，参与“书香校园”、“书香家庭”创建工作。

（三）加强科学研究。将“书香校园”、“书香家庭”研究纳入教育科学规划,以课题研究为引领，探讨推进“书香校园”、“书香家庭”创建工作的有效模式，研究和解决工作推进中存在的主要问题。

（四）加强督导检查。将“书香校园”、“书香家庭”创建工作纳入对各镇（街）教办、县直各学校教育发展督导考核评估体系。学校将教师参与“书香校园”、“书香家庭”创建指导服务计入工作量，纳入绩效考核。

附件：1.嘉祥县中小学（幼儿园）“书香校园”、“书香家庭”

创建工作领导小组

2. 嘉祥县中小学（幼儿园）“书香校园”评选细则

         3. 嘉祥县中小学（幼儿园）“书香家庭”评选细则

附件1

嘉祥县中小学（幼儿园）“书香校园”、“书香家庭”创评工作领导小组

组  长：魏余峰   县教体局局长、党组书记

副组长：刘玉霞   县教体局党组副书记

               高玉柱   县教体局主任科员、党组成员

张海英   县教体局副局长、党组成员

蒋永倩   县教体局副局长、党组成员

孙逢元   县教体局副局长、党组成员

李  卫   县教体局党组成员、县教育督导中心主任

               贾超良   县教体系统党委专职副书记

                胡善杰   县教体局副主任科员

成  员：胡朝民   县教体局办公室主任

张  华   县教体局政工科科长

夏宝山   县教体局师训科科长

王支业   县教体局基教科科长

汤峰华   县教体局教育惠民服务中心主任

李建立   县教体局政策法规与安全管理科科长

张新雨   县教体局职成教科科长

                董秋月   县教体局学前科科长

                曹成立   县教育督导中心副主任

韩宗民   县教体局宣传科科长

张兆辉   县教体局体卫艺科科长

韩传久   县教体局后勤服务中心主任

领导小组下设办公室，孙逢元同志兼任办公室主任。

附件2

嘉祥县中小学（幼儿园）“书香校园”评选细则

附件3

嘉祥县中小学（幼儿园）“书香家庭”评选细则